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高三历次考试关注度都比较高，参考价值较大，为更好地帮助2023-2024学年高三师生有效提升各学科备考复习效率，了解各科考点，小编在下文整理了高三各科试题及答案汇总，供大家对照参考!

16. 我们学习掌握逻辑知识的目的，是要主动地、有意识地、正确地应用逻辑规则。根据逻辑规

则，下列选项对应正确的是

①有人认为《平凡的世界》是精品小说，有人认为《平凡的世界》不是精品小说。 ——违反了矛盾律

②凡抢劫罪都是故意犯罪，这个行为是故意犯罪，所以，这个行为是抢劫罪。 ——犯了中项不周延的错误

③逻辑是有用的，所以，逻辑不是没用的。 ——属于类比推理

④已知期末表彰中，甲和乙同学至少有一个人获奖。 ——可以推出“或者甲同学获奖，或者乙同学获奖”

A.①③                     B.①④

C.②③                     D.②④

二、非选择题：本题共4题，共52分。

17.阅读材料，完成下列要求。(17分)

某村地处广西边境，曾是广西“十三五”深度贫困村。近年来，在广西壮族自治区党委政 法委的支持和帮助下，该村坚持“党建强村、产业兴村、生态靓村、民主治村、以德润村、法治

护村”,已于2019年顺利实现整村脱贫。

为提升基层治理水平，区党委政法委工作队驻村第一件事就是选举出新的村党支部委 员会、村民委员会，带领新“两委”班子顺利修建安全饮水工程和水利设施，搭建产业路等基 础设施建设。通过构建“龙头企业十产业园区十合作社十致富能人十贫困户”五方联动产业 发展机制，该村形成党员敢于带头，能人愿意出力，贫困户积极参与的良好氛围，有力地推动 了桑叶、优质稻种植和养牛等绿色生态特色产业发展，给当地村民创造就业机会。该村人均 纯收入从2015年的不足3400元增加到2022年底的1.6万元。如今，该村在广西边境线上

绘就了一幅宜居宜业的新时代美丽乡村新画卷。

在党支部的引领下，该村通过“法治微讲堂”、培养“法律明白人”和创建“先锋示范岗”等  举措进行“菜单式”普法和社情民意收集，打通法治为民“最后一米”。村党支部书记李某意 识到乡风民俗对村民生活的影响，着手挖掘该村的“竹文化”,引导群众完善家风家训。该村 还先后制定了村规民约，成立村民评议会、红白理事会、道德评议会、禁毒禁赌会，带头进行 自我管理、自我教育、自我服务。新时代“枫桥经验”在该村落地生根，良好的乡村治理将为

农业农村现代化提供更好的支撑。

(1)结合材料，运用《经济与社会》的知识，探究该村打造新时代美丽乡村的实践路径。(8分)

(2)结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明该村基层社会治理实践的有益经验。(9分)

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